Il est temps de vous annoncer le programme de nos ateliers Humanités Digitales. Des précisions seront ajoutées pour chaque séance.
Programme proposé par Franck Cormerais et Olivier Le Deuff
· 1ere séance (12 décembre) : « Introduction aux humanités digitales et à la culture numérique » [vidéos et sons bientôt en ligne)
Objectif : Approcher des Humanités Digitales en relation avec les « cultures numériques » et les sciences humaines et sociales. Définir les HD dans une acception large et une acception restreinte. Territorialiser les émergences et l’évolution des mots « humanités » et « culture ». Deux approches complémentaires des HD seront ainsi abordées : le point de vue internaliste et le point de vue externaliste pour apprécier les modifications des sciences des SHS.
· 2eme séance (23 janvier) : « Translittératie et construction des savoirs »
Objectif : Approcher la translittératie dans sa relation à la construction et la reconfiguration des savoirs en rapport avec les dynamiques de l’écriture et de la lecture. Aborder l’importance de la littératie et sa signification dans un environnement numérique. Traiter de la question de la translittératie, ainsi que de l’organisation des savoirs, en relation avec les modèles techno-cognitifs et une approche élargie du texte.
· 3eme séance (20 février) : Conditionnalité de l’université et disciplines aujourd’hui
Objectif : Examiner les productions de connaissances à l’Université dans un environnement numérique. Evoquer la transformation de l’éducation au 21eme siècle et des disciplines à partir des opérateurs « inter », « post », « trans ». La question d’un savoir partagé, et de son épistémologie comprise à partir d’un environnement numérique, sera abordée dans un dialogue disciplinaire. C’est l’avenir de nos établissements, et plus spécialement de l’enseignement à distance, qui sera discuté.
· 4eme séance (20 mars) Projet numérique (méthodes et applications)
Objectifs : Dresser un panorama des méthodes des Humanités Digitales à partir des institutions, des pratiques et des objets. Exposer les différents types de démarche en HD. Effectuer un retour critique sur les résultats, les méthodes, les problèmes non résolus. Montrer les différents angles de traitement des corpus pour souligner les variations méthodologiques mises en application (fouille, de texte , data visualisation, graphe, etc.)